Kaynak çok, içerik çok; doğru çalışma yolu her zaman net değil.
Öğrenci farklı kaynaklar, videolar, soru çözümleri ve denemeler arasında ilerlerken hangi konuya öncelik vermesi, ne çalışması ve çalışmasını nasıl sürdürmesi gerektiğini belirlemekte zorlanabilir.